ortografia palabras con b pag 15 n 2

Algunas palabras se escriben con b, pero no siguen ninguna regla.
VOCABULARIO BÁSICO

botón/ beca/ brecha/ abeto/ ablandar/ abismo/ bajo/ balanza/ arbusto/ bacalao/ baloncesto y ábaco.

ORTOGRAFIA:palabras con b pag15 n 5

Se escriben con b las palabras que empiezan por bu bur bus.
VOCABULARIO BÁSICO
buceo/bucle/buzo/bulevar
bullicio/buhardilla/burladero/burlón
bursátil/buscador/busca/busqueda

ORTOGRAFÍA ACENTUACIÓN DE PALABRAS EXCLAMATIVAS pag 13 n 2

Las oraciones exclamativas pueden ser directas o indirectas.
-Las oraciones exclamativas directas llevan signos de exclamación.
-Las oraciones esclamativas indirectas no llevan isgnos de exclamación y ealizar la exclamación a través de un verbo como decir o exclamar.
ORACIONES EXCLAMATIVAS DIRECTAS
¡Qué

Un cuento de navidad

La niña pobre

Érase una vez una niña que andaba sola por las calles vendiendo cerillas, su madrastra la obligaba a salir todas las noches hiciera mucho frío o mucho calor, a ella le daba igual el tiempo, lo que quería era que: Esa niña las vendiera todas y cuando las hubiera vendido todas podría volver a esa casa. En la calle no había nadie claro, como era navidad todo el mundo estaba en su casa celebrando la navidad. La niña estaba congelada solo llevaba un tragecito de tirantes y no llevaba ni zapatos ni manoplas ni nada solo ese tragecito echo por su abuela antes de morir.
La niña tenía mucho frío era una noche de nieve y mucho frío.
Ese día estaba nevando y por cierto muy fuerte pero la niña no se atrevía a encender ninguna cerilla por que su madrastra le regañaria muy fuerte, entonces ella estaba congelada no veía nada y "se atrevió a encender una cerilla" y se le apagó, despues encendió otra y vio una casa llena de cintas de navidad y de comida y ahí se le volvio a apagar encendió otra para calentarse y ya se le acabaron las cerillas y le dijo a su abuelita que estaba en el cielo:
"llevame contigo" por favor porque aqui ya no tengo nada que hacer ahora que si volbiera mi madrastra me mataria antes de tener una muerte así prefiero irme con tigo " ven a por mí"
fueron sus ultimas palabras y al final su abuela le hizo caso y al día siguiente se la encontraron muerta y congelada.
FIN
Aunque esta historia parezca muy mala es buena por que la niña se fue feliz con su abuelita.
SOY
TAMARA MOYANO MANCERA

ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE PALABRAS EXCLAMATIVAS pag 13 n 1

Las palabras exclamativas siempre llevan tilde.
VOCABULARIO BÁSICO
¡Qué! ¡quién! ¡cuál! ¡cuánto!
¡cuándo! ¡dónde! ¡cómo! ¡adónde!
DICTADO
¡Qué simpático es Mario! ¡Cuánto me ha divertido esta tarde en tu casa!

lengua pag 64 n 10

Imagina que después de su visita

ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE PALABRAS INTERROGATIVAS pág 12 n 2

Las oraciones interrogativas pueden ser directas o indirectas.
-Las oraciones interrogativas directas llevan signos de interrogación.
-Las oraciones interrogativas indirectas no llevan signos de interrogación y realizan la pregunta a través de un verbo como decir o saber.
Oraciones interrogativas directas
-¿Qué habéis hecho en la acampada?
-¿Cuáles son los temas mas difíciles?
-¿Como habéis llegado sin un mapa?
-¿Cuántos platos van en cada mesa?

ORACIONES INTERROGATIVAS INDIRECTAS
-Dime qué habéis hecho en la acampada.
-

ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE PALABRAS INTERROGATIVAS pág 12 n 1

1 Las palabras interrogativas siempre llevan tilde.
VOCABULARIO BÁSICO
¿QUÉ?/¿QUIÉN?/¿CUÁL?
¿DÓNDE?/¿CUÁNDO?/¿CÓMO?
¿ADONDE?/¿CUÁNTO?/¿POR QUÉ?

ORTOGRAFÍA:pág 11 dictados

DICTADOS
Sé que en inglaterra toma el té a las 5 en punto de la tarde. ¿Tú te lo crees? A mi me parece curiosa esa costumbre tan inglesa. ¿A que hora se merienda en tu casa? En mi casa no tenemos horario fijo. Aunque pensándolo bien, sí puede ser una buena costumbre. Se lo diré a mi hermano aunque no creo que él se dé por vencido cuenta del horario, pues solamente tiene 1 año. ¡ Seguro que cuando crezca le parecerá bien !

ORTOGRAFÍA:pág 11 3

La conjuncion o lleva tilde cuando va entre cifras, para que no se confunda con la cifra 0.
DICTADOS
-Quedan 10 ó 120 días para que comience la acampada en la sierra.¡Quiero que llegue ya!
-No recuerdo si mi padre me pidió que compara 3 ó 4 barras de pan.

ORTOGRAFÍA:pág 11 n 1

Los siguientes monosílabos nunca llevan tilde, porque no necesitan diferenciarse de otros.
ti/vi/fue/fui/dio/vio.
DICTADOS
-Luis dice que no te vio a ti, y que fue a Juan a quién le dio la carta para mí.
-Él se escondió detrás de ti para asustar a Marta. Si lo sabías, se lo podías haber dicho.

ORTOGRAFÍA:pág 11 dictados

DICTADOS
-Más que quererlo adoro a mi perro, mas no siempre me hace caso cuandolo llamo.
-Carmen es más alta que yo, más ni se acerca a lo que mide su madre.
-Dudó de sí mismo cuando le pregunté a él si había cerrado el grifo.

ORTOGRAFIA: pág 10 acentuación de monosilabos:regla 2

CONTINUAR
Monosílabos sin tilde
te----pronombre personal
Luego te traeré el libro.
el----artículo determinado
Cojo el abrigo y salgo
mi----determinante posesivo
Este es mi compás
tu----determinante posesivo
¿Cual es tu aula?
si----condicional
no se si podré merendar contigo
de----preposición
Me gusta comer de todo.
se----pronombre personal
Se me ocurren muchas ideas
mas----pero
Ven después, mas no tardes mucho.

ORTOGRAFIA: pág 10 acentuación de monosilabos:regla 2

Algunos monosilabos llevan tilde para diferenciarse de otros que tienen distinto significado.
----------------Monosílabos con tilde
té-------sustantivo
¿me sirves una taza de té?
él-------pronombre personal
Él es mi hermano Juan.
mí-------pronombre personal
¿Me hablas a mí o a ella?
tú-------pronombre personal
Sara confía en sí misma.
sí--------adverbio de afirmación
Sí, llegaremos puntuales.
dé-------verbo dar
No creo que me dé tiempo.
sé-------verbo saber
Sé que me llamará.
verbo ser
Sé tu misma.
más-------adverbio de cantidad (+)
Me gusta más este libro.

ORTOGRAFIA:acentuacion de monosilabos:regla 1

Por regla general, los monosilabos no llevan tilde.
VOCABULARIO BÁSICO
Sol-cien-pan-sal-sin
Bien-con-dos-pie-yo
Miel-tras-fui-por-gas
Mil-vez-seis-son-es
DICTADO
Al ver un pie asomando trasla cortina, me fui corriendo.

ORTOGRAFÍA:acentuación de palabras compuestas:regla 2

Las palabras compuestas formadas por un verbo y uno o varios pronombres llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
VOCABULARIO BÁSICO
ESCUCHA+ME
ENTREGA+SE+LOS

ORTOGRAFÍA:acentuación de palabras compuestas:atención y regla 2

A veces, en las palabras compuestas, las palabras simples que las forman tienen alguna modificación ortográfica.
VOCABULARIO BÁSICO
sin+fin-sinfín
boca+abierto-boquiabierto
balón+pié-balonpié

ORTOGRAFÍA:acentuación de palabras compuestas regla 1

Las palabras compuestas sin guión llevan tilde según las reglas generales de acentuación, como si se tratara depalabras simples.
VOCABULARIO BÁSICO
rompeolas/cortacésped/puntapié/pasapurés
veintitrés/hazmerreír/metomentodo/vaivén
agridulce/correveidile/carricoche/pararrayos.
Dictado
El rompeolas nos protegía de la fuerza de las olas.

ORTOGRAFÍA:acentuación de palabras compuestas regla 1

Las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
VOCABULARIO BÁSICO
sacapuntas/ salvavidas/ contrareloj/ decimosexto
baloncesto/ guardabarros/ portaminas/ abrebotellas
cortaplumas/ anteayer/ compraventa/ tirachinas

ORTOGRAFÍA: DICTADO pág 7

Mi hermana mayor, Laura y su amiga Paula suelen estudiar en la biblioteca del barrio. Van allí cada tarde después del colegio. Les gusta estudiar en la biblioteca porque dicen que hay mucho silencio y se concentran más. Cuando se cansan de estudiar, hacen pequeños descansos y aprovechan para tomarse un bocadillo o un refresco bien frío. Aveces, su amiga María las acompaña, pero a ella lo que le gusta es coger libros de lectura y leer. Le encanta pasar horas leyendo, por eso sus amigas le llaman ratón de biblioteca.

ORTOGRAFÍA REGLA 2 PÁG 7

Los cachorros de la perra de mi tía dormían todo el día, aunque mi tío tocase el laúd. Aquí jamás he visto un huracán tan potente.
Qué difícil es completar el álbum de jugadores de la liga de fútbol. La última película del director cántabro fue recibida con un magnífico aplauso del público. "Acércamela" le pidió Javier. "acercasela" le repitió su hermana.

ORTOGRAFÍA:Reglas generales de acentuación:regla 1

La sílaba tónica de las palabras esdrújulas es la antepenúltima sílaba. Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.
VOCABULARIO BÁSICO
esdrújula mágico bárbaro líquido
cántaro libélula médico magnífico
micrófono África cúspide jóvenes
DICTADO
La última película del director cántabro fue recibida con un magnífico aplauso del público.

ORTOGRAFÍA:Reglas generales de acentuación:regla 2

La sílaba tónica de las palabras llanas es la penúltima sílaba. Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan enconsonante distinta de -n o -s.
VOCABULARIO BÁSICO
Mármol inútil fácil ágil
Félix Pérez Hernández césped
Móvil lápiz tórax carácter

DICTADO
Qué difícil es completar el álbun de jugadores de la liga de fútbol.

ORTOGRAFÍA:Reglas generales de acentuación:regla 1

La sílaba tónica de las palabras agudas es la última sílaba. Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en -n o en -s.
VOCABULARIO BÁSICO
SAXOFÓN HALCÓN BOLETÍN HURACÁN
ARAGONÉS ADEMÁS JAMÁS ATRÁS
CHIMPANCÉ PARCHÍS PERÚ OJALÁ
Dictado
Aquí jamás he visto un huracán tan potente

descripción

Ola, me llamo Tamara, vivo en Guadalcanal, tengo 11 años, en mi tiempo libre me gusta montar en bicicleta montar a caballo y jugar al fútbol, tengo 3 hermanos una hermana y 2 hermanos de mayor me gustaría ser actriz me encantan las series de la televisión. Soy simpática y amable.

ORTOGRAFÍA:ACENTUACIÓN DE HIATOS:REGLA 1

Los hiatos formados por dos vocales abiertas ( A, E, O ) llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
VOCABULARIO BÁSICO
Agudas/ llanas/ esdrújulas
galeón/ peonza/ poético/
peón/ leemos/ preámbulo/
faraón/ canoa/ geógrafo/
acordeón/ leona/ caótico/

El enanito

Érase una vez, un duendecillo que vivía en un bosque encantado, con ardillas y disnecitos no era uno solo eran muchos enanitos pero el era especial se llamaba Flip, no tenía amigos ni a nadie con quien jugar así se pasaba un día tras otro solo, dando vueltas por el bosque pero, lo k mas temía era que llegaba el día de su cumpleaños y no tenía a nadie a sí qué fue a buscar algunos enanitos que quisieran ser sus amiguitos, fue uno tras otro y tras otro nadie quería ser su amigo decían que era rico porque tenía una caseta y un trajecito tejido por él, y entonces dijo: me importan más tener amigos que tener un trajecito y una casita entonces cojio unas tijeras y se corto todo su traje y tiro abajo su casa estaba muy triste pero a la vez muy contento porque ya si iba a tener amigos y más para mañana que era su cumpleaños entonces fue corriendo a decirle a sus amigos que ya era como ellos. Allí estaban todos y le dijeron: y tu traje y el le dijo muy contento lo he tirado para que podais ser mis amigos ahora soy como vosotros, entonces los enanitos vieron el corazón que tenía y uno por uno lo ivan abrazando, les dijo: - Mañana celebro mi cumpleaños ¡ ESTAIS TODOS INVITADOS ! le dijo. Al día siguiente cuando se levanto se lavo la cara y se vistio quitó la rama del árbol y.......... vio a todos sus amigos esperandolo para darle su tarta y darle todos sus regalos, y desde ese día todos vivíeron felices para siempre.
FIN

resumen de mate tema 1

Las cifras son signos con los que escribimos cualquier número. El valor de una cifra depende de su posición en el número.
Para ordenar números los colocamos de mayor a menor o de menor a mayor. Utilizamos los signos > ( mayor que) < ( menor que).
Los términos de la adición son los sumandos y el resultado, que se le llama suma o total.
Los términos de la sustracción son el minuendo, el sustraendo y la diferencia.
Para comprobar que una resta está bien resuelta, utilizamos la prueba de la resta.
Minuendo=Sustraendo+diferencia.
1 unidad de millón= 1.000 unidades de millar.
= 1.000.000 de unidad
1 Um= 1.000 UM=1.000.000 U
NÚMEROS ROMANOS.
I=1 V=5 X=10 L=5o C=100 D=500 M=1.000

tema 14 de lengua

Tema 14 de lengua:

Los gentilicios son los adjetivos que indican el lugar de donde procede una persona, un animal o un objeto.

Si los gentilicios van precedidos de un determinante funcionan como sustantivo.

Se escribe con y:

Las formas verbales cuyo infinitivo no lleva y ni ll.

El plural de las palabras que acaban en –y excepto jerséis.

Las palabras que tienen la sílaba –yec.

Los adverbios son palabras que no varían en género y número.

Según la circunstancia que indican los adverbios pueden ser:

Lugar: aquí, allí, cerca, lejos…

Tiempo: hoy, ayer, mañana, ahora, antes….

Modo: bien, mal, así, deprisa… Y los adverbios terminados en mente.

Cantidad: mucho, poco, demasiado, más, menos, muy…

Afirmación: sí, también, cierto…

Negación: no, nunca, jamás tampoco…

Duda: quizás, tal vez, acaso, probablemente…

Para escribir un texto argumentativo se siguen estos pasos: primero se realiza la introducción del tema, a continuación se explican los argumentos o razones y, por último se ofrece una conclusión.

tema 3 de cono

CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Poseen esqueleto interno con columna vertebral.Su cuerpo se divide en cabeza,tronco,cola y extremidades.

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Mamífero:
-Cubierto de pelos.
-Cuatro extremidades.
-Boca con labios y dientes.
-Respiración pulmonar.
-Vivíparo.Sus crías se alimentan de leche materna.
-Su temperatura corporal no depende del medio.

Aves:
-Cuerpo cubierto de plumas.
-Cuatro extremidades,las anteriores en forma de alas.
-Con pico y sin dientes.
-Respiración pulmonar.
-Ovíparos.Incuban los huevos.
-Su temperatura corporal no depende del medio.

Peces:
-Cuerpo cubierto de escamas.
-Extremidades en forma de aletas.
-Respiración por branquias.
-Ovíparos.No incuban los huevos.
-Su temperatura corporal depende del medio.

Reptiles:
-Cuerpo cubierto de escamas.
-Cuatro extremidades,excepto las serpientes.
-Respiración pulmonar.
-Ovíparos.No incuban los huevos.
-Su temperatura corporal depende del medio.

Anfibios:
-Piel desnuda y húmeda.
-Cuatro extremidades en formas de patas.
-Respiración pulmonar y por su piel.
-Sufren metemorfósis.
Ovíparos.No incuban los huevos.
-Su temperatura corporal depende del medio.

Los seres vivos

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
-Todos están formados por células.
-Si están compuestos por muchas células se llaman pluricelulares.Si solo tienen una cálula son unicelulares.

LAS CÉLULAS
-Están formadas por membrana,citoplasma,orgánulos y núcleo.
-Las células vegetales tienen,además,pared celular.
-Las células del organismo pluricelulares se agrupan en tejidos,que se agrupan y forman órganos,que a su vez,forman aparatos o sistemas.

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Reino de los animales:
-Los animales pluricelulares.
-Se alimentan de otros sere vivos.
-La mayoría pueden desplazarse.



Reino de las plantas:
-Las plantas son pluricelulares.
-Fabrican su propio alimento.
-No pueden desplarse.




Reino de los hongos:
-Algunos hongos son pluricelulares.
-Se alimenta de otros seres vivos.
-No pueden desplazarse.




Otros reinos:
-Formados por organismos más sencillos.
-Los paramecios y las algas pertenecen al mismo reino.
-Las bacterias pertenecen a otro reino.

tema 3 lengua

Tema 15 de lengua:
Las onomatopeyas son las palabras que representan el sonido que hacen las persona, los animales o las cosas.
Los verbos y sustantivos formados a partir de la imitación de sonidos son palabras de origen onomatopéyico.
Se escriben con -d final las palabras cuyo plural termina en -des.
Se escriben con –z final las palabras cuyo plural termina en –ces.
Se escriben con –cc- las palabras que tienen en su familia alguna palabra que se escriba con –ct-.
Las preposiciones son las palabras invariables que sirve para unir unas palabras con otras.
Estas son las preposiciones:
A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.
Los textos persuasivos intentan convencer a los demás para que actúen de una manera concreta.
Suelen ir acompañados de un eslogan: una frase corta y fácil de recordar.

RESUMEN DE LENGUA TEMA 3

Los antónimos son las palabras que tiene significados opuesto o contrarios.
Las palabras llanas llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de -n o -s.
La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo.
Todas las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado.
El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. Su núcleo puede ser un nombre o un pronombre.
El predicado es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo.
Describir un lugar consiste en explicar de forma ordenada cuáles son los elementos y objetos que se encuentran en él, dónde están y cómo son.

Cono tema 15

La mayoría son terrestres.

LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

-Las plantas fabrican su propio alimento a partir de agua y sales mineralesdel suelo,el dióxido de carbono del aire y la luz del Sol.

-El agua y las sales minerales que absorben a través de las raíces se denominan savia bruta. La savia bruta es conducida hasta las hojas por los tubos leñosos.

-En la hojas, la savia bruta se transforma en savia elaborada gracias a la luz del sol. La savia elaborada es conducida a toda la planta a través de los tubos liberianos.

-La fotosíntesis es el proceso por el que las plantas producen su alimento. Durante este proceso se libera oxígeno.

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
Plantas con flores:

-Se producen por semillas.

-Los órganos reproductores están situados en la flor.

-Los estambres son el órgano reproductor masculino. Producen granos de polen.

-El pistilo es el órgano femenino. En su interior están los óvulos.

-La fecundación es la unión de un grano de polen y un óvulo. Tras la fecundación es el pistilo se tranforma en el fruto y el óvulo en la semilla.

Plantas sin flores:

-Se producen por esporas.

-Los elechos y los musgos son plantas sin flores.

ortografia pág 6 acentuación de hiatos

Un hiato es la unión de dos vocales que se pronuncian en sílabas diferentes. Una de las vocales debe ser abierta ( a, e, o) puede ser abierta o cerrada(i,u)

Vocabulario básico:
an-cho-a/po-e-ma/mi-cro-on-das
te-a-tro/te-be-o/o-a-sis
sa-e-ta/pa-se-o/ro-de-a
ma-es-tra/a-or-ta/ro-e-dor

Hiatos con h intercalada
re-hén/bú-ho/al-no-ha-da
co-he-te/a-hí/re-hú-yo
DICTADO
Mi ahijado pasará unos días en mi casa. Me ha pedido dormie en la buhardilla en una cama sin almohada.

ortografia: acentuación de diptongos regla 1

Las palabras con diptongo llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
VOCABULARIO
TAMBIEN SUÁREZ
PUNTAPIÉ
CAMIÓN
BONSÁI
RECIÉN
AMÁIS
ADIÓS

DICTADO

Cecy voló sobre una corriente de aire frío y observó la aldea con los ojos de un búho. Aterrizó en la ventana de Tom y miró a través de vaho. Estaba dormido. Después, bajo la forma de una mosca, se posó en su alhmoada.
-Tom -le susurró al oido-, el miércoles vendrás a casa a merendar con mi familia. Al despertarse, y sin saber por qué, Tom buscó una dirección y encargo unas orquideas asiáticas para una tal Cecy, a quien, por supuesto, no conocía.
10 FALLOS

resumen tema 15

-Las onomatopeyas son las palabras que representan los sonidos que se hacen las personas, los animales o las cosas.
-Se escriben con -d al final las palabras cuyo plural termina en -des. Se escriben con -z las palabras cuyo plural termina en -ces.
-Se escriben con -cc- las palabras que tienen en su familia alguna palabra que se escribe con -ct-.
otras. Estas son las -Las preposiciones son palabras invariables que sirven para unir unas palabras son las preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de , desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.
-Los textos persuasivos intentan convencer a los demás para que actúen de una manera concreta. Suelen ir acompañados de un eslogan: una frase corta y facil de recordar.

ortografía:pág 4 acentuación de diptongos

Un diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en la misma sílaba.Una de la vocales debe ser cerrada (i , u) y la otra puede ser cerrada o abierta (a ,e, o) .

La -h- intercalada no impide el diptongo.

VOCABULARIO BÁSICO
cir-cui-to / eu-ro/ ci-rue-la/ puer-ta
cie-lo / ciu-dad/ hue-vo/ suer-te
cuer-vo / flau-ta/ ciu-dad/ seis
cau-sa/ boi-na/ sue-ño/ vien-to

Diptongo con -h- intercalada:
ahi-ja-do buhar-di-lla prehis-to-ria prohi-bir

Dictado:
El columpio se balanceaba entre el cielo y el suelo, mientras mi abuelo me empujaba con cuidado.

ORTOGRAFÍA: pág 3 regla 4

Al añadir pronombres a algunos verbos, la sílaba tónica de la sílaba anterior a la antepenúltima. Estas palabras se llaman sobreesdrújulas. Las palabras sobreesdrújulas siempre llevan tilde.

VOCABULARIO BÁSICO

cuéntamelo avísanoslobúscamelos muéstranoslo
dígaselo cómetelos recuérdanoslo acércaselo
márcanoslo bébetelo encuéntraselo grábaselo

DICTADO

DICTADO

Los cachorros de la perra de mi tía dormían todo el día, aunque mi tío tocase el laúd. Aquí jamás he visto un huracán tan potente.
Qué difícil es completar el álbum de jugadores de la liga de fútbol. La última película del director cántabro fue recibida con un magnífico aplauso del público. "Acércamela" le pidió Javier. "acercasela" le repitió su hermana.

regla 3

La sílaba tónica de las palabras esdrújulas es la antepenúltima sílaba.Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.
VOCABULARIO BÁSICO
esdrújula mágico bárbaro líquido
cántaro libélula médico magnífico
micrófono África cúspide jóvenes
DICTADO
La última película del director cántabro fue recibida con un magnífico aplauso del público.

2 regla de acentuación

La sílaba tónica de las palabras llanas es la penúltima sílaba. Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan enconsonante distinta de -n o -s.
VOCABULARIO BÁSICO
Mármol inútil fácil ágil
Félix Pérez Hernández césped
Móvil lápiz tórax carácter

DICTADO
Qué difícil es completar el álbun de jugadores de la liga de fútbol.

ORTOGRAFÍA:Reglas generales de acentuación:regla 1

La sílaba tónica de las palabras agudas es la última sílaba. Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en -n o en -s.
VOCABULARIO BÁSICO
SAXOFÓN HALCÓN BOLETÍN HURACÁN
ARAGONÉS ADEMÁS JAMÁS ATRÁS
CHIMPANCÉ PARCHÍS PERÚ OJALÁ
Dictado
Aquí jamás he visto un huracán tan potente

descripción

Ola, me llamo Tamara, vivo en Guadalcanal, tengo 11 años, en mi tiempo libre me gusta montar en bicicleta y jugar al fútbol, tengo 3 hermanos una hermana y 2 hermanos de mayor me gustaría torear a caballo, porque a parte de que me gustan los caballos me gustan los toros. Soy simpática y amable.

TEMA 13 DE LENGUA

Los adjetivos se pueden formar añadiendo sufijos a adjetivos y verbos.
Se escriben con j:
Todas las palabras que termina en -aje.
Las palabras que acaban en -jero, -jera,-jería excepto ligero.
Los verbos tejer y crujir.
Las formas verbales con el sonido "j" cuyo infinitivo no lleva ni g ni j.
Las formas verbales expresan en tiempo en el que sucede una cosa:
Pasado: la acción que ya a sucedido.
Presente: la acción que sucede en el momento en el que se habla.
Futuro: la acción que sucederá mañana.
Los verbos tienen tres modos:
Modo indicativo: las formas verbales expresan hechos reales.
Modo subjuntivo: las formas verbales expresan hechos probable o dudas.
Modo imperativo: las formas verbales expresan órdenes consejos o instrucciones.
Para explicar las regla de un juego es necesario indicar claramente en qué consiste, que material necasitamos y cómo se debe jugar paso a paso.

El enanito

Érase una vez, un duendecillo que vivía en un bosque encantado, con ardillas y disnecitos no era uno solo eran muchos enanitos pero el era especial se llamaba Flip, no tenía amigos ni a nadie con quien jugar así se pasaba un día tras otro solo, dando vueltas por el bosque pero, lo k mas temía era que llegaba el día de su cumpleaños y no tenía a nadie a sí qué fue a buscar algunos enanitos que quisieran ser sus amiguitos, fue uno tras otro y tras otro nadie quería ser su amigo decían que era rico porque tenía una caseta y un trajecito tejido por él, y entonces dijo: me importan más tener amigos que tener un trajecito y una casita entonces cojio unas tijeras y se corto todo su traje y tiro abajo su casa estaba muy triste pero a la vez muy contento porque ya si iba a tener amigos y más para mañana que era su cumpleaños entonces fue corriendo a decirle a sus amigos que ya era como ellos. Allí estaban todos y le dijeron: y tu traje y el le dijo muy contento lo he tirado para que podais ser mis amigos ahora soy como vosotros, entonces los enanitos vieron el corazón que tenía y uno por uno lo ivan abrazando, les dijo: - Mañana celebro mi cumpleaños ¡ ESTAIS TODOS INVITADOS ! le dijo. Al día siguiente cuando se levanto se lavo la cara y se vistio quitó la rama del árbol y.......... vio a todos sus amigos esperandolo para darle su tarta y darle todos sus regalos, y desde ese día todos vivíeron felices para siempre.
FIN

Resumen tema 2 de mate.

Resumen tema 2 de mate.

La multiplicación es una suma de sumandos iguales. Los términos de la multiplicación son los factores y el producto.
Para multiplicar un número por 10, 100, 1.000... escribimos ese número seguido de tantos ceros como hay en 10, 100, 1.000....
En una multiplicación el orden de los factores no varía el resultado. Esta propiedad conmutativa de la multiplicación.
Para resolver el producto de tres números elegimos dos de los factores y los multiplicamos y este resultado lo multiplicamos por el otro factor. Esta es la propiedad asociativo de la multiplicación.
Para multiplicar dos números que acaban en cero, primero multiplicamos esos números sin los ceros y luego se los añadimos.
El producto de un número por una suma es igual a la suma de los productos de ese número por cada uno de los sumandos. Esta es la propiedad distributiva de la multiplicación.
En una expresión con operaciones distintas y sin paréntesis primero se resuelven las multiplicaciones y después las sumas y las restas.

tema 13 de cono

jueves 14 de mayo de 2009

tema 13 de cono

PREHISTORIA
Es el período de tiempo en el que el ser humano no conocía la escritura. Se divide en Paleplítico, Neolítico y Edad del metal.
PALEOLÍTICO
Se inició con la aparición del ser humano, que era:
-Nómada: se desplazaba de un lugar a otro.
-Cazaba animales, y rewcolectaba plantas.
-Aprendió a dominar el fuego.
Neolítico
Se inició haze unos 10.000 años. El ser humano:
-Se hizo sendentario.
-Conoció la agricultura y la ganadería.
-Invento la céramica.
-Construyó dólmenes.
EDAD DE LOS METALES
Se inició hace unos seis mil años. El ser humano:
-Descubrió que los metales podían fundirse.
-Utilizó el cobre, el oro, la plata y el hierro.
-Inventó la rueda, el arado y la vela.
HISTORIA
Es el período que se inicia con la invención de la escritura.Se divide en edades:Antigua, Media, Moderna y Contenporanéa.
EDAD ANTIGUA
-Se inició hace unos cinco mil años, cuándo surgió la escritura.
-Es la etapa de las grandes civilizaciones, como egipto, Grecia y Roma.
-De ellas la que más nos ha influido ha sido la civilización romana.
EL IMPERIO ROMANO
-Fue un imperio que se extendió por Europa, África y Asia.
-Tenía una perfecta organización.
-Se expandieron las costumbres romanas por su territorio.

tema 11 de lengua

Los sustantivos se pueden formar añadiendo sufijos a otros sustantivos, a adjetivos o a verbos.
Se escriben con g:
Los verbos que terminan en -ger y -gir excepto tejer y crujir.
Las palabras que empiezan por geo-, gest. y gen- excepto jengibre.
Las palabras que terminan en -gen.
Los verbos indican acción o estado.
La conjugación es el conjunto de todas las formas verbales de un verbo:
1a conjugación: el infinitivo termina en -ar.
2a conjugación: el infinitivo termina en -er.
3a conjugación: el infinitivo termina en -ir.
Las formas verbales tienen raíz y desinencia:
Raíz o lexema de un verbo es la parte común a todas las formas verbales.
Las desinencias de un verbo son las terminaciones que se le añaden a la raíz.
Las formas verbales expresa número( singular o plural) y persona( primera, segunda o tercera)
En una exposición escrita se describen diferentes aspectos de un tema concreto. Para ello es necesario buscar información clasificarla y presentarla ordenadamente siguiendo un guión.

resumen de mate tema 1

Las cifras son signos con los que escribimos cualquier número. El valor de una cifra depende de su posición en el número.
Para ordenar números los colocamos de mayor a menor o de menor a mayor. Utilizamos los signos > ( mayor que) < ( menor que).
Los términos de la adición son los sumandos y el resultado, que se le llama suma o total.
Los términos de la sustracción son el minuendo, el sustraendo y la diferencia.
Para comprobar que una resta está bien resuelta, utilizamos la prueba de la resta.
Minuendo=Sustraendo+diferencia.
1 unidad de millón= 1.000 unidades de millar.
= 1.000.000 de unidad
1 Um= 1.000 UM=1.000.000 U
NÚMEROS ROMANOS.
I=1 V=5 X=10 L=5o C=100 D=500 M=1.000

Una noche de verano

CUENTO DE UNA NOCHE DE VERANO
Yo en mis vacaciones de verano me voy a Berlanga y allí me estoy con mis abuelos y mis tíos un día por la mañana mi tío nos levanta de la cama a mi tía y a mí y nos vamos todos a la nave de mi abuelo allí tiene caballos, cabras, perros, ovejas, chivos, gallinas,
gallos en fin un montón de animales.
Llego a la casa de mi abuela y me ducho mientras que se duchan mis primas, me arreglo y voy a llamarlas nos vamos con mi tía y mis tíos a un bar, después llegamos a la casa de mi abuela mis primas le dicen a su padre que si se pueden quedar a dormir allí con nosotros, su padre le dijo que sí pero que no armaran mucho alboroto. Mis primas tienen un poni y cuando nos levantamos por la mañana nos encontramos a mi tío con el poni y mi abuelo con la yegua. Mi abuelo tiene otra yegua que parió hace muy poco tiempo y a tenido un potrito le pusieron de nombre Lucas. Es muy bonito, nos fuimos al parque en berlanga ahí un parque de animales hay muchas cosas.
Al parque nos fuimos con los caballos a dar vueltas paseamos por allí un rato después los llevamos otra vez a la nave y.......... caímos rendidos en la cama y ahí me desperté. Yo quisiera que se hiciera realidad pero............ bueno ya veremos las notas como salen si salen bien yo creo que si.
*************************FIN*************************

tema 14 de lengua

Tema 14 de lengua:

Los gentilicios son los adjetivos que indican el lugar de donde procede una persona, un animal o un objeto.

Si los gentilicios van precedidos de un determinante funcionan como sustantivo.

Se escribe con y:

Las formas verbales cuyo infinitivo no lleva y ni ll.

El plural de las palabras que acaban en –y excepto jerséis.

Las palabras que tienen la sílaba –yec.

Los adverbios son palabras que no varían en género y número.

Según la circunstancia que indican los adverbios pueden ser:

Lugar: aquí, allí, cerca, lejos…

Tiempo: hoy, ayer, mañana, ahora, antes….

Modo: bien, mal, así, deprisa… Y los adverbios terminados en mente.

Cantidad: mucho, poco, demasiado, más, menos, muy…

Afirmación: sí, también, cierto…

Negación: no, nunca, jamás tampoco…

Duda: quizás, tal vez, acaso, probablemente…

Para escribir un texto argumentativo se siguen estos pasos: primero se realiza la introducción del tema, a continuación se explican los argumentos o razones y, por último se ofrece una conclusión.

LAS ROCAS CONO

La pegmatita es una roca ígnea que tiene un tamaño de grano que ronda los 20 mm. Las rocas de este tamaño son denominadas pegmatitas. La mayoría de las pegmatitas están compuestas por granito,que contiene cuarzo,feldespato y mica. Las pegmatitas son importantes en cuanto a que contienen minerales poco frecuentes en la tierra y piedras preciosas como pueden ser la turmalina.

Rocas que proceden de lodo,arenisca y grava,como la arcilla formada a partir del lodo; la arenisca,construida por granos de arena; y el conglomerado,formado por grava.

Se originan cuando las rocas fundidas del magma salen al exterior en una erupción volcánica y se enfrían bruscamennte. La piedra pómez y el basalto son ejemplos de este tipo de rocas.

Se originan cuando el magma no sale al exterior,sino que permanece en el interior de la corteza y se enfría muy lentament.El granito y la sienita son rocas magmaticasplutonicas.

La cuarcita,a partir de areniscas;el mármol,a partir de rocas calizas;y el alabastro,a partir del yeso

TEMA 3 DE CONO

CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Poseen esqueleto interno con columna vertebral.Su cuerpo se divide en cabeza,tronco,cola y extremidades.

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Mamífero:
-Cubierto de pelos.
-Cuatro extremidades.
-Boca con labios y dientes.
-Respiración pulmonar.
-Vivíparo.Sus crías se alimentan de leche materna.
-Su temperatura corporal no depende del medio.

Aves:
-Cuerpo cubierto de plumas.
-Cuatro extremidades,las anteriores en forma de alas.
-Con pico y sin dientes.
-Respiración pulmonar.
-Ovíparos.Incuban los huevos.
-Su temperatura corporal no depende del medio.

Peces:
-Cuerpo cubierto de escamas.
-Extremidades en forma de aletas.
-Respiración por branquias.
-Ovíparos.No incuban los huevos.
-Su temperatura corporal depende del medio.

Reptiles:
-Cuerpo cubierto de escamas.
-Cuatro extremidades,excepto las serpientes.
-Respiración pulmonar.
-Ovíparos.No incuban los huevos.
-Su temperatura corporal depende del medio.

Anfibios:
-Piel desnuda y húmeda.
-Cuatro extremidades en formas de patas.
-Respiración pulmonar y por su piel.
-Sufren metemorfósis.
Ovíparos.No incuban los huevos.
-Su temperatura corporal depende del medio.

Los seres vivos

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
-Todos están formados por células.
-Si están compuestos por muchas células se llaman pluricelulares.Si solo tienen una cálula son unicelulares.

LAS CÉLULAS
-Están formadas por membrana,citoplasma,orgánulos y núcleo.
-Las células vegetales tienen,además,pared celular.
-Las células del organismo pluricelulares se agrupan en tejidos,que se agrupan y forman órganos,que a su vez,forman aparatos o sistemas.

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Reino de los animales:
-Los animales pluricelulares.
-Se alimentan de otros sere vivos.
-La mayoría pueden desplazarse.



Reino de las plantas:
-Las plantas son pluricelulares.
-Fabrican su propio alimento.
-No pueden desplarse.




Reino de los hongos:
-Algunos hongos son pluricelulares.
-Se alimenta de otros seres vivos.
-No pueden desplazarse.




Otros reinos:
-Formados por organismos más sencillos.
-Los paramecios y las algas pertenecen al mismo reino.
-Las bacterias pertenecen a otro reino.

resumen lengua tema 3

Los antónimos son las palabras que tiene significados opuesto o contrarios.
Las palabras llanas llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de -n o -s.
La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo.
Todas las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado.
El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. Su núcleo puede ser un nombre o un pronombre.
El predicado es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo.
Describir un lugar consiste en explicar de forma ordenada cuáles son los elementos y objetos que se encuentran en él, dónde están y cómo son.

resumen lengua tema 15

Tema 15 de lengua:
Las onomatopeyas son las palabras que representan el sonido que hacen las persona, los animales o las cosas.
Los verbos y sustantivos formados a partir de la imitación de sonidos son palabras de origen onomatopéyico.
Se escriben con -d final las palabras cuyo plural termina en -des.
Se escriben con –z final las palabras cuyo plural termina en –ces.
Se escriben con –cc- las palabras que tienen en su familia alguna palabra que se escriba con –ct-.
Las preposiciones son las palabras invariables que sirve para unir unas palabras con otras.
Estas son las preposiciones:
A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.
Los textos persuasivos intentan convencer a los demás para que actúen de una manera concreta.
Suelen ir acompañados de un eslogan: una frase corta y fácil de recordar.

tema 4 de cono

La mayoría son terrestres.

LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

-Las plantas fabrican su propio alimento a partir de agua y sales mineralesdel suelo,el dióxido de carbono del aire y la luz del Sol.

-El agua y las sales minerales que absorben a través de las raíces se denominan savia bruta. La savia bruta es conducida hasta las hojas por los tubos leñosos.

-En la hojas, la savia bruta se transforma en savia elaborada gracias a la luz del sol. La savia elaborada es conducida a toda la planta a través de los tubos liberianos.

-La fotosíntesis es el proceso por el que las plantas producen su alimento. Durante este proceso se libera oxígeno.

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
Plantas con flores:

-Se producen por semillas.

-Los órganos reproductores están situados en la flor.

-Los estambres son el órgano reproductor masculino. Producen granos de polen.

-El pistilo es el órgano femenino. En su interior están los óvulos.

-La fecundación es la unión de un grano de polen y un óvulo. Tras la fecundación es el pistilo se tranforma en el fruto y el óvulo en la semilla.

Plantas sin flores:

-Se producen por esporas.

-Los elechos y los musgos son plantas sin flores.

Cono tema 9

COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR
El sistema solar está formado por:
-Una estrella, el sol.
-Los planetas que giran alrededor del sol: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, Urano y Plutón. Los satélites giran alrededor de los planetas.
-Los asteroide, los meteoritos y los cometas.
LA TIERRA
Movimientos de la tierra
-Rotación. La tierra gira sobre sí misma. Origina la sucesión de días y noches.
-Traslación

resumen de mate tema 10

UNIDADES DE CAPACIDAD MENORES QUE EL LITRO
Para medir la capacidad de recipientes pequeños utilizamos el decilitro y el mililitro.
Decilitro Centilitro Mililitro
1 l= 10 dl 1 l= 100 cl 1 l = 1.000ml
1 dl= 0,1 l 1cl=0,01 l 1 ml= 0,01 l
UNIDADES DE CAPACIDAD MAYORES QUE EL LITRO
Para medir capacidades intermedias entre el litro y el kilolitro usamos el decalitro

cono tema 13

Medusas, anémonas y corales

-Son animales acuático. RESUMEN TEMA 3

Los Moluscos

-Algunos son terrestres y otros acuáticos.

-Tienen el cuerpo blanco.

-Se clasifican en distintos grupos : bivalvos, gasterópodos y cefalópodos.

Los poríferos

-Son acuáticos.

-Su cuerpo es blanco y tiene muchos poros.

Los artrópodos

-Tienen el cuerpo dividido en distintas partes o segmentos y sus patas están articuladas.

-Su piel está endurecida.

-Se clasifican en insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos.

Los equinodermos

-Son marinos y se desplazan por el fondo.

-Poseen una protección formada por placas duras.

-Tienen simetría radial.

Los gusanos

-Algunos son terrestres, otros son acuáticos y otros son parásitos.

-Tienen el cuerpo blando y alargado, generalmente formado por anillos.

-Tienen simetría radial.

-Viven flotando en el agua o fijos en las rocas.

resumen lengua tema 15

-Las onomatopeyas son las palabras que representan los sonidos que se hacen las personas, los animales o las cosas.
-Se escriben con -d al final las palabras cuyo plural termina en -des. Se escriben con -z las palabras cuyo plural termina en -ces.
-Se escriben con -cc- las palabras que tienen en su familia alguna palabra que se escribe con -ct-.
otras. Estas son las -Las preposiciones son palabras invariables que sirven para unir unas palabras son las preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de , desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.
-Los textos persuasivos intentan convencer a los demás para que actúen de una manera concreta. Suelen ir acompañados de un eslogan: una frase corta y facil de recordar.

lengua tema 2

-La personificación consiste en atribuir a los objetos

lengua tema 5

-Las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado.

-Un diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en la misma sílaba.

-Los diptongos formados por vocal abierta y cerrada llevan la tilde en la vocal abierta. Los diptongos formados por dos vocales cerradas llevan la tilde en la

SER ALCALDESA POR UN DÍA

Me levanto, desayuno, me lavo los dientes, me ducho, voy al colegio a ver como van las cosas, iban bien puse a todos los niños en los ordenadores estuvieron jugando y les gustó mucho. Me fui a la calle a ver como iban las cosas por el pueblo, fui a una tienda vendían muchas cosas, compré allí, fui al banco había mucha gente y muchos problemas con la maquina de sacar dinero fui a sacar yo y no funcionaba, entonces le dije al banco que esa maquina la tenían que arreglar. Me fui a la alcaldía a buscar cosas en los ordenadores, encontré para los niños y se las llevé eran muy fáciles les gustaron y después avise a grúas para que destruyeran el colegio. Y todos estaban muy contentos.
FIN

tema 6 de lengua

-La palabra primitiva es la que no deriva de otras palabras. Las palabras derivadas se forman a partir de otra palabra. La raíz o lexema.

TEMA 4 DE CONOCIMIENTO

LAS PLANTAS
Son seres vivos que fabrican su propio alimento. Poseen raíz, tallo y hojas. No se desplazan. La mayoría son terrestres.
LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS
-Las plantas fabrican so propio alimento a partir del agua y sales minerales del suelo, el dioxido de carbono

palabras con y dictado

Jack y annie creyeron que su aventura había terminado, pero al día siguiente durante el desayuno oyeron el silbido del viento. De repente una taza se cayó y la mesa comenzó a girar, aunque apoyaron las manos sobre la mesa no consiguieron detenerla. Jack confesó, muy asustado que había deseado tener un dinosaurio como mascota ha ora necesitarian ayuda.
Pero ya era tarde, el ptenadoronte golpeó fuertemente la casa y asomó la cabeza por la ventana.
PALABRAS CON LL O Y
Influyó, brillo, rastrillo, suyo, voy, hallaron, reyes, inyección, maullar,calla, destruyen, aquello, abubilla, estoy, hay, zambullir, proyecto, subrayé, cepillaste, muelle.

palabras con y

resumen de lengua tema 13

-Los gentilicios son los adjetivos

resumen lengua tema 1

-Los textos escritos en

resumen lengua tema 9

-Las palabras compuestas están formadas por 2 o más palabras simples.
-Se escriben con b todas las formas de los verbos saber, beber, haber y deber; las formas verbales que terminan en

LAS CÉLULAS

tema 1 CARACTERÍCTICAS DE SERES VIVOS
-Todos están formados por células.
-Si están compuestos por muchas células se llaman pluricelulares.Si solo tienen una célula son unicelulares.
LAS CÉLULAS
-Están formadas por menbrana,citoplasma,orgánulos y núcleos.
-Las células vegetales tienen, además,pared celular.
-las células de los organísmos

andalucía

Los paisajes en Andalucía:
relieve:
Los sistemas montañosos de andalucia son sierra morena y los sistemas Béticos
En el valle del guadalquivir hay campiñas y marismas
Los suelos de andalucía pueden ser:granticos, arcillosos y calizos.
Clima y vegetacion:

clima es el tiempo atmosférico que predomina en una zona a lo largo de años.
Tipos de climas en andalucía.
clima mediterráneo con 2 variedades: mediterráneo de interior, con bosque mediterráneo; y el mediterráneo seco,

El glorioso y suficientemente alabado periodico 20 minutos nos hace 2 investigadores descubren un sistema para conseguir la invisibilidad

Este fin de semana haré las maletas

El presidente del pp,Mariano rajoy,califico hoy de catastrofica la gestion k a hecho el gobierno de la retirada de las tropas de kosovo y consideró patetica

nena chula

Hola vivimos en guadalcanal es un pueblo con mucha crisis no hay trabajo ni dinero
no podemos comprarnos ningun capricho ni ir a la peluquería como antes.
esto va por el presidente del gobierno k no da ny un duro keremos k se vaya la krisis
YA y no vuelva más.Si no nos moriremos de hambre.Y punto en boca.......